Mission

Pour TFM, l’éducation est un pilier majeur du développement durable des communautés. D’où, TFM s’est assigné pour mission essentielle dans ce secteur, celle de :

• Contribuer à l’amélioration de la qualité de l’offre éducative dans sa concession ;
• Apporter un appui significatif aux organisations du système éducatif national, particulièrement la sous-division éducationnelle Lubudi 2 ;
• Aider à la mise en œuvre de la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation en République Démocratique du Congo.

Domaine d’intervention

Dans le partenariat avec le gouvernement national, TFM apporte son appui dans la mise en œuvre de la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation au travers plusieurs axes, notamment :

• L’accès à l’éducation de base ;
• L’amélioration de la qualité de l’enseignement ;
• La qualification des membres de la communauté aux opportunités d’emploi ;
• La bonne gouvernance des structures éducationnelles ; et
• L’encadrement de la jeunesse.

Réalisations

Dans l’exécution de sa mission, TFM utilise comme cheville ouvrière le département de développement communautaire (gestionnaire du cahier de charges) et le Fonds social communautaire pour réaliser sa mission d’amélioration de l’accès à l’éducation de base par la construction, la réhabilitation et l’équipement de 24 établissements abritant 23 écoles primaires et 17 écoles secondaires ainsi que l’amélioration de la qualité de l’enseignement par :

• Renforcement des capacités des enseignants et directeurs d’écoles. Environ 360 enseignants du primaire et 120 enseignants et directeurs du secondaire ont été formés dans diverses branches. Pour les directeurs, gestion administrative et financière d’une école, afin d’assurer la bonne gouvernance des structures éducationnelles. Activité conduite entre 2017 et 2021.
• Donation de matériels didactiques et manuels scolaires aux écoles. 38 écoles publiques des réseaux officiels et conventionnés en ont bénéficié. Activité conduite en 2020.
• Remise de fournitures scolaires aux élèves. En appui à la politique de gratuité de l’enseignement. On peut citer : la remise de fournitures scolaires à près de 20 000 élèves des écoles publiques au mois de septembre 2019 et la remise en septembre 2020 des cahiers d’exercices à 124 800 écoliers du primaire et du secondaire au territoire de Lubudi pour renforcer leur niveau d’apprentissage pendant le confinement dû au covid-19 (année scolaire 2019-2020), et pendant les grandes vacances.
• Programmes de bourses pour les études secondaires (formation technique) et pour les études universitaires : Bourses Mutoshi (2010-2020), Bourse d’études secondaires locales (depuis 2018), et Bourse d’études universitaires (depuis 2016).
• Deux centres de promotion sociale, construits par le Fonds social communautaire. L’un à Fungurume en 2018 et l’autre à Tenke en 2016.
• Colonies de vacances et tournois de football interscolaires. Activité conduite de 2015 à 2019.

Réseau d’écoles TFM

Depuis 2017, l’Archidiocèse de Lubumbashi a la responsabilité de l’ensemble des charges et obligations attachées à la gestion de ces écoles.

Pendant 5 ans, TFM a continué d’accorder une subvention régressive à ces écoles. Cet appui financier s’est arrêté en décembre 2022. La gestion des écoles dites du réseau TFM a été assumée tour à tour par différentes structures partenaires :

• Alba (asbl italienne)
• Congrégation des Sœurs chanoinesses de Notre Dame
• Congrégation des Sœurs salvatoriennes.
• Archidiocèse de Lubumbashi

Centres de promotion sociale

Pour accroître la qualification des membres de la communauté aux opportunités d’emploi, TFM via le Fonds social communautaire a construit deux centres de promotion sociale, à Fungurume et à Tenke. Nous comptons respectivement des programmes d’alphabétisation et une Formations aux petits métiers, notamment :

• Ajustage et soudure,
• Maçonnerie,
• Menuiserie,
• Coupe et couture,
• Art culinaire,
• Informatique et
• Conduite des engins lourds.

Donation de bancs scolaires

Mai 2021 : Remise de 600 bancs scolaires à 12 écoles de la sous-division de l’EPST Lubudi 2 opérant dans la concession de TFM. Le souci est de contribuer à l’amélioration de l’accès des enfants des communautés locales à une éducation de base de qualité. Nombre d’écoles bénéficiaires : 12.

Cahiers d’exercices

Appui au ministère de l’Enseignement dans la mise en œuvre du programme d’accompagnement des élèves du primaire et du secondaire dans leur apprentissage à domicile durant la période de fermeture d’écoles (confinement) suite à la pandémie de covid-19. Les cahiers d’exercices distribués aux élèves et à leurs enseignants sont un outil pédagogique très important :

• Pour les enseignants, ils constituent un manuel scolaire de référence. Ils contiennent un nombre important d’exercices sur les matières du programme national révisé ; donc une bonne inspiration pour les prévisions des matières et fiches de préparation de leçons.
• Pour les élèves, ces manuels constituent un outil pour la révision des matières vues en classe. Et, à ce titre, ils peuvent les aider dans la préparation des épreuves scolaires.
• Pour un parent avisé, ces manuels peuvent aider à s’assurer du niveau de maîtrise de la matière par son enfant.

Sensibilisation

En parallèle, TFM s'engage activement dans des projets de sensibilisation à l'éducation, organisant des campagnes de conscientisation et des événements communautaires pour promouvoir l'importance de l'éducation et encourager la participation active des parents et des membres de la communauté dans le processus éducatif. Cette approche holistique démontre l'engagement de TFM à agir comme un catalyseur :

• Changement positif
• Plaçant l'éducation au cœur de ses initiatives de développement communautaire